Москва · занятия для детей

Балет, который
хочется понимать.

Классическая техника, координация, гибкость и музыкальность — в формате, где ребёнок понимает, что делает и зачем.

13 лет · Мариинский театрВыпускница АРБ им. Вагановой
Преподаватель работает с детьми на занятии
индивидуальная коррекция
классическая база
осанкакоординациястопыгибкостьмузыкальностьуверенность

Что развиваем

Не один элемент.
А целое движение.

01

Техника

Позиции, корпус, ноги и руки — чтобы база была понятной и устойчивой.

02

Координация

Связываем движения в единую систему и учимся контролировать тело.

03

Гибкость

Работаем с подвижностью и линиями в соответствии с текущей подготовкой.

04

Музыкальность

Ритм, темп, акценты и способность двигаться вместе с музыкой.

05

Артистизм

Подача, внимание, сценическая собранность и выразительность.

06

Уверенность

Постепенный прогресс и ощущение: «я понимаю это движение».

Реальное занятие

Показываю.
Смотрю.
Объясняю.

В детском классе важно не просто повторить форму. Я показываю упражнение, наблюдаю за исполнением и даю понятную корректировку — словами и через демонстрацию.

индивидуальнов небольшой группедля начинающихдля занимающихся
Дети выполняют упражнения на полуПреподаватель помогает ученицеУпражнение на координацию
Преподаватель и ученица на занятии

О преподавателе

Александра Романова

Выпускница Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой, артистка Мариинского театра в 2013–2026 годах.

Сценический опыт и академическая школа помогают видеть детали техники и объяснять их ребёнку простым языком. Цель занятия — не только выполнить упражнение, но и научиться осознанно управлять движением.

Форматы

Что можно выбрать

Индивидуально

Для точечной работы над техникой и персональными задачами.

Дополнительное занятие

Если ребёнок уже занимается и нужно разобрать конкретные сложности.

Группа

Классическая база и общефизическая подготовка в групповом формате.

Связаться

Расскажите, сколько лет ребёнку и занимался ли он раньше

Этого достаточно, чтобы начать обсуждение подходящего формата.